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Das Skript stellt die Inhalte des Fachseminars Physik dar. Es ist wissenschaftlich fundiert, entwickelt die Inhalte und Kompetenzen am Beispiel von im Unterricht erprobten Kurzentwürfen und bietet eine Vielzahl bewährter Stundenentwürfe zur Anregung oder Anwendung. Einige Scripte benötigen sehr viel Speicherplatz, fehlen hier und können bei mir erbeten werden.

Zu jedem Thema gibt es einen Aufsatz:

Curriculum mit Einleitung

Intensivseminar zum Einstieg

Lernprozesse im Physikunterricht

1.1.1. Ziele und Kompetenzen

1.1.2. Methoden physikalischer Erkenntnisgewinnung

1.1.3. Experimente

1.1.4. Schülervorstellungen

1.1.5. Guter Physikunterricht

1.1.6. Leistungsbewertung

1.2 Unterrichtskonzepte

1.2.1. Bedeutungen, Interessen, Anwendungen, Kontexte, Exemplarisches Lehren

1.2.2. Lernwirksamkeit 

1.3. Lehrverfahren

1.3.1. Erarbeitender Physikunterricht und Aufgabenkultur

1.3.2. Problemlösen und Entdeckenlassen

1.3.3. Darbietender Physikunterricht

1.4. Methodische Formen

1.4.1. Phasen- und Tiefenstruktur

1.4.2. Methoden und Binnendifferenzierung

1.4.3. Langzeitplanung

1.4.4. Medien

1.5 Darstellung physikalischer Sachverhalte

1.5.1. Modellbildung, Analogien, Strukturgleichheit, Darstellungen

1.5.2. Unterrichtsgespräch

2. Curriculare und experimentelle Ausbildung

2.1.1. Magnetismus und Stromkreise

2.1.2. Optik

2.1.3. Energie und Thermodynamik

2.1.4. Mechanik in 7 und 8

2.1.5. Elektrizitätslehre in 7 und 8

2.1.6. Halbleiter

2.1.7. Kernphysik in 9

2.1.8. Mechanik in 10

2.1.9. Thermodynamik in 10

2.2. Kursstufe

2.2.1. Elektrizitätslehre in 11

2.2.2. Wellenlehre

2.2.3. Quantenobjekte

2.2.4. Physik der Atome und Kerne